У зв’язку з набранням чинності нового Закону України «Про дошкільну освіту», на виконання наказу директора № 1-о/д від 02.01.2025 «Про підготовку до проведення позачергової педагогічної ради» методична служба ЗДО, на чолі з керівником – 10.01.2025 організувала та провела позачергове засідання педагогічної ради №2 на тему: «Імплементація Закону України «Про дошкільну освіту».
Засідання було організовано з метою ознайомлення педагогічних працівників зі змістом ЗУ «Про дошкільну освіту», а також з низкою підзаконних нормативно-правових актів, розпоряджень Кабінету Міністрів та листів Міністерства освіти і науки України. Зокрема, активно опрацювали лист МОН від 08 січня 2025 року № 1/416-25 «Про робочий час та педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти».
Під час засідання з педагогами було обговорено ключові моменти законодавчих змін, а також відбувся продуктивний обмін думками, щодо їх впровадження в щоденну практику. На педагогічній раді були розглянуті питання, щодо організації освітнього процесу, оновлених вимог до освітніх програм, а також підготовка педагогів до нових викликів, що постають перед нами в умовах реформ.
Результатом проведення позачергової педагогічної ради, стало:
1. Усвідомлення педагогами закладу важливості організаційно-методичної роботи;
2. Потреба у систематичному підвищенні рівня професійної компетентності педагоги;
3. Виокремлення робочого часу на самоосвіту.
4. Організація, планування та контроль за організаційно-методичною діяльністю педагогічних працівників;
5. Затвердження оновлених графіків роботи, а також додаткової педагогічної документації:
– перспективний план організаційно-методичної діяльності педагога;
– звіт з організаційно-методичної діяльності педагогічного працівника.
Під час засідання, було підняте питання, щодо виконання орган./метод. роботи в межах чи поза межами ЗДО, вирішили – що методична діяльність педагогів може здійснюватися поза межами закладу освіти, тільки тоді коли ця діяльність логічно обґрунтована та має підґрунтя або вагому причину (перегляди вебінарів; робота з інтернет ресурсами; створення або друк дидактичних чи методичних наробок, ігор, матеріалів тощо; підготовка до проведення консультацій; опрацювання методичної літератури чи фахових видань; створення публікацій та написання конспектів занять, тощо).
Зустріч стала важливим кроком у забезпеченні усвідомленого та ефективного впровадження нового законодавства в роботу педагогічного колективу.
